MayaBg

UNITI CONTRO IL COVID      Rientrare a scuola quest'anno non è stato semplice perchè siamo ancora alle prese con il COVID-19. MATERIALE: - Timbro - Pennarelli ATTIVITA': - Disegnare il virus sul dorso della mano dei bambini oppure utilizzare un timbro; - Lettura della storia  Storia di un coronavirus ; - Ripetizione della storia ribadendo quali sono i punti principali puntualizzando e mimando i comportamenti corretti ( starnutire nel gomito, lavarsi spesso le mani, mantenere la distanza...) ;  - Drammatizzazione della storia; - Dopo aver mostrato e provato a fare i movimenti corretti per lavarsi le mani andare in bagno con i bambini e  provare a lavare le mani. Al rientro in sezione guardare chi ha lavato bene le mani perché il disegno sul dorso della mano non c'è più. Link utili igieneinsieme Storia di un coronavirus   A questo link è possibile trovare tante storie sul COVID-19. Queste storie sono state scritte anche con la CAA.

 Si sente parlare sempre nella scuola di BES ma non sempre si hanno chiare le distinzioni tra le varie tipologie di difficoltà scolastiche che possono incontrare gli studenti, ecco perchè ho preparato un Prezi per spiegare meglio di cosa parliamo!  Ovviamente il campo è molto vasto quindi io mi sono soffermata solo su macro-categorie con piccoli accenni su ogni tipologia. Buona visione I B.E.S.   Clicca sulla scritta blu per andare al Prezi.